文大這一班 - 真有趣

這是今年的文化大學第一班 , 班上有許多高手
上課到今天發現班上有許多高手
有的是個高 , 所以手高
有的是問題高不論如何都很適合所有老師
到本班加以研究
本班有美女 有阿女 有迷糊女 有帥哥 有阿男 小男
有木師 有工匠 真是有趣
好玩吧
祝 本班同學 加油吧

題組一-附件一局部的另解

這一招更快喔
30 年1: Mid(Year([出生年月日])-1911,1,1)
31 年2: RIGHT(Year([出生年月日])-1911,1)
32 月1: INT(Month([出生年月日])/10)
33 月2: RIGHT(Month([出生年月日]),1)
34 日1: INT(Day([出生年月日])/10)
35 日2: RIGHT(Day([出生年月日]),1)

千華數位文化股份有限公司徵求網頁編輯

沒有投路或正在找的同學試試喔

職務簡述： 網頁內容編輯 1.必須具備行銷概念與市場消費心理及良好的邏輯架構系統 2.寫網站架構圖或寫網頁內容經驗者
‧上班地點： 台北市 大安區 金山南路二段138號二樓
‧工作待遇： 計薪方式面議 金額 ： NT 元
‧應徵條件： 年齡限制：最少需0 歲；最多不能超過99歲

最低學歷：大學
外語能力：精通　 　
外語能力：略通　 　


工作經驗：一年
其他工作條件說明：
‧應徵方式： 聯絡人姓名： 廖雪鳳
聯絡人電話： (02 )23923558 #
聯絡人Email: a610203@chienhua.com.tw
聯絡人傳真： ( )

題組一-附件四的解答

附件一 匯入部份
啟動ACCESS
1 開始 / 程式集 / OFFICE / ACCESS
建立空白資料庫
2 CTRL+ N [進入ACCESS後] / 點選空白資料庫
3 給名稱/給儲存位置 [例如 : 桌面檔案名稱為題組一] / 點選 建立 鈕

匯入資料題組
4 點選資料表 / 點選新增 / 點選 匯入資料庫 / 點選 檔案類型 [DBASE5] / 點選資料來源的檔案名稱
如: STUDENTS.DBF , RECORDS.DBF , CONDUCT.DBF
5 匯入成功後 / 點選 關閉 鈕 [匯入的對話框]

建立關聯
6 點選 工具 / 資料庫關聯圖 / 點選全部資料表 / 點選 新增 鈕
7 點選 關閉 鈕
8 拖曳班級座號[STUDENTS]欄位名稱 至 班級座號[ RECORDS ]重疊 / 放開滑鼠
9 點選 建立 鈕
10 拖曳班級座號[STUDENTS]欄位名稱 至 班級座號[ CONDUCT ]重疊 / 放開滑鼠
11 點選 建立 鈕
12 關閉資料庫關圖視窗 / 點選 儲存關聯圖版面設定

附件三 - 繼續附件一(資料不用重新匯入)

建立 曠課 事假的統計

13 點選查詢 [物件] / 點選 新增 鈕 / 點選 設計檢視 [項目] / 點選 確定
14 選取RECORDS[資料表] / 點選 新增 鈕 / 點選 關閉 鈕[顯示資料表視窗]
15 選取下列欄位 班級座號 , 增加二欄
16 事假扣分: Int(Sum([事假])/12)
17 曠課扣分: 曠課 , 再選取下列欄位 年月日
18 設定準則 班級座號準則 Like "108*" ,與年月日準則 >=900101 And <=900430, 不顯示
19 點選 E 鈕 [合計] / 您會看到群組問題
20 設定 事假扣分的合計改為運算式 ,曠課扣分的合計改為總計 , 年月日的合計改為條件 ,班級座號的合計為群組
21 點選 儲存 , 給名稱 : 事假扣分的統計(查詢表)

建立導師評論的設計

22 點選查詢 [物件] / 點選 新增 鈕 / 點選 設計檢視 [項目] / 點選 確定
23 選取STUDENTS , conduct[資料表] , 事假扣分的統計(查詢表)/ 點選 新增 鈕 / 點選 關閉 鈕[顯示資料表視窗]
24 請自行選取班級欄位 , 進行關聯設定 [所有班級座號關聯]

25 選取下列欄位 班級座號 , 姓名 , 家長 , 住址 , 增加一欄
26 操行成績: [導師評分]-[曠課扣分]-[事假扣分]
27 設定準則 操行成績準則 <65
28 點選 查詢 / 產生資料表查詢 / 給名稱 [1-4]/ 確定
29 點選 儲存 , 給名稱 : 及格(查詢表) / 關閉
30 請執行 及格(查詢表) / 按二下滑鼠左鍵 / 是 / 是

請自行至WORD進行合併列印的製作喔
進入WORD
1 開啟事先完成的WORD文件版面
2 插入 / 檔案 / 找LETTER文字檔
3 工具 / 信件與郵件 / 顯示合併列印工具列
4 設定類別 [信件 ] / 資料來源 [ACCESS檔案 - 使用 1-4 資料表 ]喔
其餘自己做 - 完工
答案 有4 筆





註 : 事假扣分: Int(Sum([事假])/12): 此舉為題目之用

題組一-附件三的解答

直接使用附件二的EXCEL解答進行圖表設計

1 首先 刪除 班級101 - 103的整列資料 [可先複製一份工作表 , 同一個檔案]
2 重新選範圍[依題目是104 - 107 ]
3 按F11鍵 / 依序設定題目內容就完工了

註 : 注意字型的自動調整大小設定要取消 , 注意欄列問題 [資料來源的部份]

題組一-附件二的解答

附件一 匯入部份
啟動ACCESS
1 開始 / 程式集 / OFFICE / ACCESS
建立空白資料庫
2 CTRL+ N [進入ACCESS後] / 點選空白資料庫
3 給名稱/給儲存位置 [例如 : 桌面檔案名稱為題組一] / 點選 建立 鈕

匯入資料題組
4 點選資料表 / 點選新增 / 點選 匯入資料庫 / 點選 檔案類型 [DBASE5] / 點選資料來源的檔案名稱
如: STUDENTS.DBF , RECORDS.DBF , CONDUCT.DBF
5 匯入成功後 / 點選 關閉 鈕 [匯入的對話框]

建立關聯
6 點選 工具 / 資料庫關聯圖 / 點選全部資料表 / 點選 新增 鈕
7 點選 關閉 鈕
8 拖曳班級座號[STUDENTS]欄位名稱 至 班級座號[ RECORDS ]重疊 / 放開滑鼠
9 點選 建立 鈕
10 拖曳班級座號[STUDENTS]欄位名稱 至 班級座號[ CONDUCT ]重疊 / 放開滑鼠
11 點選 建立 鈕
12 關閉資料庫關圖視窗 / 點選 儲存關聯圖版面設定

附件二 - 繼續附件一(資料不用重新匯入)

建立公假事假的統計

13 點選查詢 [物件] / 點選 新增 鈕 / 點選 設計檢視 [項目] / 點選 確定
14 選取RECORDS[資料表] / 點選 新增 鈕 / 點選 關閉 鈕[顯示資料表視窗]
15 增加一欄 , 班級: Left([班級座號],3)
16 選取下列欄位事假,病假, 公假 , 曠課 , 年月日
17 設定準則 年月日準則 >=900301 And <=900331 , 不顯示
18 點選 E 鈕 [合計] / 您會看到群組問題
19 設定 事假,病假, 公假 , 曠課 的合計改為總計,年月日的合計改為條件 ,班級的合計為群組
20 點選 儲存 , 給名稱 : 公假事假的統計(查詢表)

建立班級總人數的統計

21 點選查詢 [物件] / 點選 新增 鈕 / 點選 設計檢視 [項目] / 點選 確定
22 選取STUDENTS[資料表] / 點選 新增 鈕 / 點選 關閉 鈕[顯示資料表視窗]
23 增加一欄 , 班級: Left([班級座號],3)
24 選取下列欄位姓名
25 點選 E 鈕 [合計] / 您會看到群組問題
26 設定 姓名 的合計改為筆數,班級的合計為群組
27 點選 儲存 , 給名稱 : 班級總人數的統計(查詢表)



建立到課率的統計

28 點選查詢 [物件] / 點選 新增 鈕 / 點選 設計檢視 [項目] / 點選 確定
29 選取班級總人數的統計(查詢表) , 公假事假的統計(查詢表) / 點選 新增 鈕 / 點選 關閉 鈕
30 請自行選取班級欄位 , 進行關聯設定
31 選取下列欄位班級,增加5 欄
32 事假: 事假之總計 , 病假: 病假之總計 , 公假: 公假之總計 , 曠課: 曠課之總計
33 到課率: Round((([姓名之筆數]*156)-[事假]-[公假]-[病假]-[曠課])/([姓名之筆數]*156),4)
34 點選 儲存　 , 給名稱 : 到課率的統計(查詢表)
35 點選 工具 / OFFICE連結 / EXCEL分析 / 進行名次設計
36 請於G1儲存格 輸入 名次 , 請於G2儲存格 輸入 = rank(f2,$f$2:$f$11)
37 點選 儲存　 , 給名稱 : 到課率的統計.XLS
38 複製資料範圍 至WORD 進行貼上
39 依題目內容完成WORD設計 - 完工



註 : 病假: 病假之總計此舉為輸出表頭之用 , 到課率使用ROUND方式為題目所用

5 設定準則 年月日準則 >=900301 And <=900331 , 不顯示
6 點選 E 鈕 [合計] / 您會看到群組問題
7 設定 事假,病假, 公假 , 曠課 的合計改為總計,年月日的合計改為條件 ,班級的合計為群組
8 點選 儲存 : 公假事假的統計(查詢表)


註 : 因SLAES1與SALES欄位不同 , 故要增加一個91與92空欄位

決定參加比賽 - 有沒有同學要合作

第二屆晟銘盃應用設計大賽
2nd Uneec Applied Design Award

官方網站http://uada.uneec.com

比賽主題: CROSS-LINK 概念應用
自許二種概念元素，將二元相交的任意點，應用在各種可能的消費性產品。
【主題說明】
Wii結合了既有運動模式與娛樂休閒的概念而改寫了遊戲機的歷史，變形金剛手機以趣味風格與3C科技的整合概念創造出一股新風潮，如果你看過以節約用水與節省空間概念出發的Wasup，那你可能會對家裡的家電與衛浴設備有了全新的想法，試fun一下你的創意，看看cross-link後會發生什麼???
概念應用，就像原本兩條不可能交會的平行線，在人生的轉角相會，撞出的火花如同化學反應，多采多姿，沒有規律，沒有道理 ...就是有創意，這些概念可以是生活、文化、環保、科技、安全、娛樂、家庭、數位、保健、休閒、辦公、節能、再生、綠能、運動、教育、親子、行動、交通、配件、裝置………。

主辦單位:晟銘電子科技股份有限公司
指導單位:台灣創意設計中心、中國生產力中心
協辦單位:CADesigner、波酷網、中華民國工業設計協會、dpi雜誌

活動時程:
報名截止2008/11/17
送件截止2008/11/25
初選評選2008/12/02
入圍通知2008/12/03~12/05
決選評選2008/12/16
頒獎典禮2008/12/26

評選獎項 獎金/獎品 名額
大 賞 杜拜創意行150,000元 + 獎金50,000元
CADesigner封面主角+獎座+獎狀 1名
金 賞 獎金100,000元+獎座+獎狀 1名
銀 賞 獎金50,000元+獎座+獎狀 1名
銅 賞 獎金30,000元+獎座+獎狀 1名
創意賞 獎金10,000元+獎狀 1名
佳作賞 獎金5,000元+CADesigner一年+獎狀 5名
入圍賞 Note Cooler Pad 散熱墊一式 10名

票選獎項 獎金/獎品 名額
最佳人氣賞 第一名 獎金10,000元+獎狀 1名
最佳人氣賞 第二名 獎金 5,000元+獎狀 1名
最佳人氣賞 第三名 獎金 3,000元+獎狀 1名

評審標準:
初賽
創意設計－ 美學表現、市場目標定位、創新性、設計概念、趨勢性材料應用40%
可行性－ 人因介面、機能操作及量產的可行性 (如何讓人想使用它?)40%
完整性－ 圖面表達、文字、競賽主題表現、設計說明20%

決賽
創意設計－ 美學表現、市場定位、創新性、設計概念、趨勢性材料應用40%
可行性－ 人因介面、機能操作及量產的可行性 (如何讓人想使用它?)30%
完整性－ 圖面表達、文字、競賽主題表現、設計說明20%
簡報表現－ 說明原創發想、市場目標性、設計特色、未來可行性10%

評審委員:
初選-邀請國內設計專家學者3名、晟銘電子科技(股)代表人2名，擔任評選委員。
決選-邀請國內設計專家學者4名、晟銘電子科技(股)代表人1名，擔任評選委員。

繳交文件及作品：
初賽
1.創作圖稿及說明
(1)作品說明圖一張，總字數300~500字，中文或英文皆可。
(2) 彩現立體圖一張 (如組合圖、透視圖等) 具體表達產品外觀與機構之圖面。
(3) 彩現三視圖或示意圖一張，可完整表達產品比例、大小及應用之圖面。
※以上三張設計圖面稿樣一律以彩色列印於 A3白紙上，並裱貼於420mm*297mm (同尺寸) 1mm裱板紙上。
決賽
1.初審階段評審委員將評選出最優秀的20件作品進入決賽，不必繳交模型(由參賽者自行決定)。

智慧財產權
1.主辦單位建議參賽者在繳交作品前先行向主管機關為相關智慧財產權保護申請事宜，以維護參賽者之智慧財產權。
2.參賽者作品之所有權及相關智慧財產權歸各參賽者(原創者)所有。
3.基於研究及宣傳等需要，各參賽者(原創者)應無條件免費授權主辦單位對所有得獎作品進行修改、攝影、出版、利用著作、公開展示及發行於各類型態媒體宣傳之權利，各得獎者不得提出異議，並應配合提供相關圖片與資料。

徵件單位-晟銘電子科技股份有限公司 CROSS-LINK小組
收件地址:114台北市內湖區民權東路六段27號2樓
電話:02-27973999 分機8733 / 8707
網址:http://uada.uneec.com
email:Daniel_kor@tw.uneec.com
※本競賽規則，若有變動以網站公佈為準，恕不另行通知

乙級認證解答 -題組一附件一

啟動ACCESS
1 開始 / 程式集 / OFFICE / ACCESS
建立空白資料庫
2 CTRL+ N [進入ACCESS後] / 點選空白資料庫
3 給名稱/給儲存位置 [例如 : 桌面檔案名稱為題組一] / 點選 建立 鈕

匯入資料題組
4 點選資料表 / 點選新增 / 點選 匯入資料庫 / 點選 檔案類型 [DBASE5] / 點選資料來源的檔案名稱
如: STUDENTS.DBF , RECORDS.DBF , CONDUCT.DBF
5 匯入成功後 / 點選 關閉 鈕 [匯入的對話框]

建立關聯
6 點選 工具 / 資料庫關聯圖 / 點選全部資料表 / 點選 新增 鈕
7 點選 關閉 鈕
8 拖曳班級座號[STUDENTS]欄位名稱 至 班級座號[ RECORDS ]重疊 / 放開滑鼠
9 點選 建立 鈕
10 拖曳班級座號[STUDENTS]欄位名稱 至 班級座號[ CONDUCT ]重疊 / 放開滑鼠
11 點選 建立 鈕
12 關閉資料庫關圖視窗 / 點選 儲存關聯圖版面設定

產生科別代號資料表的方法

13 點選查詢 [物件] / 點選 新增 鈕 / 點選 設計檢視 [項目] / 點選 確定
14 選取STUDENTS[資料表] / 點選 新增 鈕 / 點選 關閉 鈕[顯示資料表視窗]
15 按二下科別欄位 / 點選 合計鈕 [工具列上的E]
16 點選 查詢[功能表] / 點選 產生資料表查詢 / 輸入新名稱 [科別代號]
17 關閉目前的查詢表 / 點選 儲存 / 給名稱[例如:查詢科別代號]

執行查詢表

18 點選二下查詢表 [查詢科別代號] / 回答 是 / 點選 確定

修正科別代號資料表

19 點選 資料表 [物件] / 按二下 科別代號[資料表名稱] / 輸入新的記錄 [室內佈置科]
20 點選設計鈕 [左上角的三角尺圖示] / 新增一個代號 欄位名稱 / 按儲存 鈕
21 點選 檢視 鈕[左上角的表格圖示] / 輸入代號內容 [如:401,402,404,503,503等]/ 按儲存 鈕


建立科別代號與STUDENTS的關聯圖

22 點選 工具 / 資料庫關聯圖 / 點選資料表[科別代號] / 點選 新增 鈕
23 點選 關閉 鈕
24 拖曳科別[STUDENTS]欄位名稱 至 科別[ 科別代號 ]重疊 / 放開滑鼠
25 點選 建立 鈕 / 關閉資料庫關圖視窗 / 點選 儲存關聯圖版面設定

建立題組一的附件一內容所需欄位

26 點選查詢 [物件] / 點選 新增 鈕
27 點選 STUDENTS 及科別代號二個資料表 / 點選新增 鈕 / 點選 關閉 鈕[顯示資料表視窗]
28 連續按二下以下欄位名稱 [代號 , 科別 , 學號 , 姓名 ,畢業國中, 身分証號碼 ,新增8個欄位
29 性別: IIf(Mid([身分証號碼],2,1)=1,"男","女")
30 年1: Mid(Year([出生年月日])-1911,1,1)
31 年2: Mid(Year([出生年月日])-1911,2,1)
32 月1: IIf(Month([出生年月日])>9,1,0)
33 月2: IIf(Month([出生年月日])>9,Month([出生年月日])-10,Month([出生年月日]))
34 日1: IIf(Day([出生年月日])>9,Mid(Day([出生年月日]),1,1),0)
35 日2: IIf(Day([出生年月日])>9,Mid(Day([出生年月日]),2,1),Day([出生年月日]))
38 入學資格: IIf(Right([畢業國中],2)="畢業",1,4)
39 依學號排序[遞增]

註: 如果要連附件二附件三附件四的一起做 , 您可以再增加 [班級座號 , 導師評分 , 住址 , 家長]
40 點選 儲存 / 名稱 : 附件一(查詢表)

請至WORD 執行 附件一的表格制作

1 工具 / 信件與郵件 / 檢視合併列印工具列
2 點選資料來源 / 找ACCESS檔案 / 點選附件一(查詢表) / 開啟
3 點選合併類型 / 目錄
4 依序置入合併欄位
5 選取表格1-7列 / 剪下 / 點選合併到新文件 / 輸入 1 -14 筆
6 會產生新文件 / 先按ENTER
7 貼上 / 再刪除多餘的段落
8 選取表格1-7列 / 點選 表格 / 跨頁標題重覆
9 完工了

註 : 請至完成的原文件進行貼上 [厡先剪下此動作再於復原]

乙級認證另解答 -題組六附件二

附件二 : access部份
a : 匯入資料表
1 進入access / 資料表 / 新增 / 匯入資料表 / 選取6個檔案 / 格式為dbase5
DEPT, EMPLOYEE , customer , sales ,sales1 , product
b : 建立關聯
2 工具 / 資料庫關聯圖 / 選取DEPT, EMPLOYEE , customer , sales ,sales1 , product資料表 / 新增
3 請自行選取代號進行關聯設定 / 再選取客戶代號進行關聯設定
4 結束資料庫關聯圖版面 / 要儲存喔
註 : 請一次全部完成所有關聯
C 完成90年交易= 很簡單喔
5 點選查詢 / 新增 / 設計檢視 / 確定
6 選取 customer , sales , product資料表/ 新增 / 關閉
7 選取下列欄位業務姓名,客戶寶號, 交易年 , 增加三欄
8 90年交易 : [單價]*[數量] ,91年交易 :0 , 92年交易: 0
9 設定準則 交易年準則 90 , 不顯示
10 點選 E 鈕 [合計] / 您會看到群組問題
11 設定 90年交易 的合計改為總計,交易年的合計改為條件 ,91年交易與92年交易為運算式 , 其餘為群組
12 點選 查詢 / 產生資料表查詢 / 給名稱 (90) / 確定
13 點選 儲存 : 90年交易(查詢表)
14 請按二下90年交易(查詢表) 表示執行 / 回答二次詢問 是
註 : 因SLAES1與SALES欄位不同 , 故要增加一個91與92空欄位

D 完成91,92年交易= 很簡單喔
15 點選查詢 / 新增 / 設計檢視 / 確定
16 選取 customer , sales1 , product資料表/ 新增 / 關閉
17 選取下列欄位業務姓名,客戶寶號, 增加三欄
18 91年交易 : [單價]*[數量_91年] ,92年交易: [單價]*[數量_92年] , 90年交易: 0
19 點選 查詢 / 產生資料表查詢 / 給名稱 (9192) / 確定
20 點選 儲存 : 9192年交易(查詢表)
21 請按二下9192年交易(查詢表) 表示執行 / 回答二次詢問 是

註 : 因SLAES1與SALES欄位不同 , 故要增加一個90空欄位

至此資料表會多二個資料表 90 , 9192
E 合併90,9192資料表= 很簡單喔
22 點選查詢 / 新增 / 設計檢視 / 確定
23 選取 90 資料表/ 新增 / 關閉
24 選取下列欄位業務姓名,客戶寶號, 90年交易 , 91年交易,92年交易
25 點選 查詢 / 新增查詢 / 給名稱 (9192) / 確定
26 點選 儲存 : 909192年交易(查詢表)
27 請按二下909192年交易(查詢表) 表示執行 / 回答二次詢問 是
28 您已完成資料表的合併了 請檢查9192 是否有108筆

F 整合輸出
29 點選查詢 / 新增 / 設計檢視 / 確定
30 選取 9192(資料表)/ 新增 / 關閉
31 選取下列欄位業務姓名,客戶寶號, 90年交易 , 91年交易 , 92年交易
32 點選 E 鈕 [合計] / 您會看到群組問題
33 設定 90年交易 , 91年交易 , 92年交易 的合計改為總計, 其餘為群組
34 設定 90年交易 , 91年交易 , 92年交易 的 , 屬性格式皆為#,###;;無交易
35 設定排序 業務姓名(主) 客戶寶號(次一)皆為遞增
36 點選 儲存 / 名稱為　909192整合(查詢表)
G 年度業績成長率

37 點選查詢 / 新增 / 設計檢視 / 確定
38 選取 909192整合(查詢表)/ 新增 / 關閉
39 選取下列欄位業務姓名, 增加五欄
40 90年交易: 90年交易 , 91年交易: 91年交易 , 92年交易: 92年交易
41 90-91年成長: ([91年交易]-[90年交易])/[90年交易]
42 91-92年成長: ([92年交易]-[91年交易])/[91年交易]
43 點選 E 鈕 [合計] / 您會看到群組問題
44 設定 90年交易 , 91年交易 , 92年交易 的合計改為總計, 業務姓名為群組,其餘為運算式
45 設定排序 業務姓名為遞增
46 點選 儲存　年度業績成長率(查詢表)

H 連續二年成長率
47 點選查詢 / 新增 / 設計檢視 / 確定
48 選取 年度業績成長率(查詢表)/ 新增 / 關閉
49 選取下列欄位業務姓名, 90年交易 , 91年交易 , 92年交易 , 90-91年成長, 91-92年成長
50 設定排序 業務姓名為遞增 / 設定準則 90-91年成長, 91-92年成長的準則 皆為 >0
51 設定 90年交易 , 91年交易 , 92年交易的屬性格式皆為標準 小數點位數 : 0
52 設定 90-91年成長, 91-92年成長的屬性格式皆為百分比 小數點位數 : 2
53 點選 儲存　連續2年業績成長率(查詢表)
54 點選 工具 / OFFICE連結 / EXCEL分析 / 設定小數位 / 再複製 / 至WORD 貼上
55 請自行在WORD調整其他項目
完工了

乙級認證解答-題組六附件三另解

附件三 : access部份
a : 匯入資料表
1 進入access / 資料表 / 新增 / 匯入資料表 / 選取6個檔案 / 格式為dbase5
DEPT, EMPLOYEE , customer , sales ,sales1 , product
b : 建立關聯
2 工具 / 資料庫關聯圖 / 選取DEPT, EMPLOYEE , customer , sales ,sales1 , product資料表 / 新增
3 請自行選取代號進行關聯設定 / 再選取客戶代號進行關聯設定
4 結束資料庫關聯圖版面 / 要儲存喔
註 : 請一次全部完成所有關聯
C 完成90年交易= 很簡單喔
5 點選查詢 / 新增 / 設計檢視 / 確定
6 選取 customer , sales , product資料表/ 新增 / 關閉
7 選取下列欄位業務姓名,客戶寶號, 交易年 , 增加三欄
8 90年交易 : [單價]*[數量] ,91年交易 :0 , 92年交易: 0
9 設定準則 交易年準則 90 , 不顯示
10 點選 E 鈕 [合計] / 您會看到群組問題
11 設定 90年交易 的合計改為總計,交易年的合計改為條件 ,91年交易與92年交易為運算式 , 其餘為群組
12 點選 查詢 / 產生資料表查詢 / 給名稱 (90) / 確定
13 點選 儲存 : 90年交易(查詢表)
14 請按二下90年交易(查詢表) 表示執行 / 回答二次詢問 是
註 : 因SLAES1與SALES欄位不同 , 故要增加一個91與92空欄位

D 完成91,92年交易= 很簡單喔
15 點選查詢 / 新增 / 設計檢視 / 確定
16 選取 customer , sales1 , product資料表/ 新增 / 關閉
17 選取下列欄位業務姓名,客戶寶號, 增加三欄
18 91年交易 : [單價]*[數量_91年] ,92年交易: [單價]*[數量_92年] , 90年交易: 0
19 點選 查詢 / 產生資料表查詢 / 給名稱 (9192) / 確定
20 點選 儲存 : 9192年交易(查詢表)
21 請按二下9192年交易(查詢表) 表示執行 / 回答二次詢問 是

註 : 因SLAES1與SALES欄位不同 , 故要增加一個90空欄位

至此資料表會多二個資料表 90 , 9192
E 合併90,9192資料表= 很簡單喔
22 點選查詢 / 新增 / 設計檢視 / 確定
23 選取 90 資料表/ 新增 / 關閉
24 選取下列欄位業務姓名,客戶寶號, 90年交易 , 91年交易,92年交易
25 點選 查詢 / 新增查詢 / 給名稱 (9192) / 確定
26 點選 儲存 : 909192年交易(查詢表)
27 請按二下909192年交易(查詢表) 表示執行 / 回答二次詢問 是
28 您已完成資料表的合併了 請檢查9192 是否有108筆

F 整合輸出
29 點選查詢 / 新增 / 設計檢視 / 確定
30 選取 9192(資料表)/ 新增 / 關閉
31 選取下列欄位業務姓名,客戶寶號, 90年交易 , 91年交易 , 92年交易
32 點選 E 鈕 [合計] / 您會看到群組問題
33 設定 90年交易 , 91年交易 , 92年交易 的合計改為總計, 其餘為群組
34 設定 90年交易 , 91年交易 , 92年交易 的 , 屬性格式皆為#,###;;無交易
35 設定排序 業務姓名(主) 客戶寶號(次一)皆為遞增
36 點選 儲存 / 名稱為　909192整合(查詢表)

G 近三年部門業績
37 點選查詢 / 新增 / 設計檢視 / 確定
38 選取 DEPT,EMPLOYEE,909192整合(查詢表)/ 新增 / 關閉 [業務姓名與姓名要關聯]
39 選取下列欄位部門名稱,增加一欄
40 業績 : [90年交易]+[91年交易]+[92年交易]
41 點選 E 鈕 [合計] / 您會看到群組問題
42 設定 業績 的合計改為總計, 其餘為群組
43 點選 儲存　近三年部門業績(查詢表)
44 點選 工具 / OFFICE連結 / EXCEL分析
45 使用選範圍 / 按F11(產生圖表)
完工了

WORD的VBA - 解決每一頁編號

有位美女提問 : 它有300頁的WORD文件 , 每一頁都是一個完整的表格
且表格的最前面第一列第三欄是固定編號A001或是B001有N種不同的代碼
試問如何可以讓WORD自動編號 - 當表格內容順序異動時,每頁的順序就要重排

答案如下

1 工具 / 巨集 / 安全性 / 低
2 工具 / 巨集 / VB編輯器
3 插入 / 模組
4 插入 / 程序 / 輸入名稱 / 選SUB / 確定
5 輸入下列內容
sub 編號()
dim x,y
x=inputbox("請輸入代號")
y=inputbox("請輸入終止值")

for i=1 to y
if i<10 then

Selection.MoveRight Unit:=wdCell
Selection.MoveRight Unit:=wdCell
Selection.TypeText Text:= x & "00" & i
Application.Browser.Next
else
if i<100 then
Selection.MoveRight Unit:=wdCell
Selection.MoveRight Unit:=wdCell
Selection.TypeText Text:= x & "0" & i
Application.Browser.Next
else
Selection.MoveRight Unit:=wdCell
Selection.MoveRight Unit:=wdCell
Selection.TypeText Text:= x & i
Application.Browser.Next
end if
end if



next i

end sub

MYSQL指令

使用DELETE語法
可以使用DELETE語法來清空指定表格中所有資料。
如果DELETE的表格包含的資料筆數龐大，即會耗用許多系統資源去處理、紀錄這些資料行已被刪除。
使用DELETE的指令較特別的是可以設定條件指定要刪除的資料。
使用DELETE的指令較佔用資源大。

使用 TRUNCATE
使用TRUNCATE指令是一個快速且有效率的清空表格方式。
TRUNCATE單純支援整個清空資料
TRUNCATE指令是一個DDL屬性的指令，速度比DELETE快很多；
TRUNCATE指令不會影響與目標表格相關物件的架構。
TRUNCATE指令還可以依需求指定原本使用(allocate)的空間，是要釋放還是保留使用。
TRUNCATE 使用後table的識別計數器會重回1,但若使用delete識別計數器不會重回1

想養貓 - 可以連絡主人喔

各位親朋好友大家好:以下是小賢的來信

這是我朋友養的
他很有愛心
都撿流浪貓回來
但是他家現在貓多到不行
他負擔很重
希望大家發揮愛心
如您不能養
也請將把信轉寄給別人
謝謝

賢06/13/2008
連絡方式 蔡 佳幸

健康資訊 - 會喘嗎

謝謝美女嘉敏 , 提供的MAIL 資訊
更新日期:2008/05/14 04:09
記者鍾麗華台北報導

跑步、爬樓梯、爬山、做運動讓人氣喘吁吁，
這時候突然灌水喝可能會有致命危機！
醫學博士莊淑旂昨天表示，人在運動時，
心跳加快，身體處於疲憊中，脹氣難以消除，
喝水阻礙排氣，一旦氣無法排出，
將造成心臟負擔，很容易發生意外。

準內政部長廖風德日前心臟病發突然猝死，
他的太太在部落格中寫到，「當天他帶著
1000西西的水壺在社區裡走10圈」；
莊淑旂認為，如果廖風德沒有立刻喝水，
不會死得那麼突然。老祖宗很久以前就有
「『喘喘』不能喝水」的觀念，
但現代人常不信邪，運動後猛灌水，相當危險。

榮新診所副院長何一成則從西醫的觀點，
支持莊淑旂的部分說法。何一成說，
在天冷時運動，如果突然喝冰水，冰冷的水
到胃腸中，使胃腸嚴重降溫，將誘發胃痙攣、
氣喘等；但若是溫水就沒有這個問題，不過，
仍要注意飲用量，最好不要超過300西西，
否則會使胃擴張、血壓上升。在劇烈運動後，
最好能緩和3分鐘，讓血壓下降、心跳和緩後再飲用。

何一成指出，運動員在不得已的情況下，
會盡量減少喝水的危害，像是馬拉松選手
在運動中，通常只喝一小口的溫水；
至於廖風德的死因與喝水是否有關？
他表示，心血管不好的人，
如果違反上述的運動後喝水的原則，
會有更大的危險。

莊淑旂強調，容易喘就是氣不通、不順，
氣無法排出，喝水反而會壓迫心臟，
最好是靜下來之後，等氣通、放屁後才喝水。

而且要把水端起來，同時挺胸、縮小腹，
把橫隔膜拉開，才是正確喝水的姿勢，
且要一口一口慢慢喝。

莊淑旂認為，運動員由於運動習慣，
喝溫水應該無礙，不過，精神疲勞者、
身體疲勞者，則切忌在運動後、
尚未和緩時，把一大杯的水灌下肚。

好久沒上網發表了 - 妹咕好多了

上週妹咕 , 生病至今好了許多 謝謉大家的唸力
結果是我耳朵養了好多天
以下是KC妹妹提供的公式

長大(時間)+改善體質(時間)+作習正常(時間)
= 健康大寶寶!!

妹咕以後一定和KC妹妹一樣是一個漂漂的妹妹
唯一的缺點就是 "待嫁而沽" , 大家要快點競標
貨不是常常有喔
謝謝KC妹妹